| جامعه | ایران زمین | جامعه اطلاعاتی | حوادث | زتان | خبرهای جالب | خانه |
| سیاسی | اقتصاد | بین الملل | جامعه | سلامت | علمی | سینما |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
ديگــــر خبرها :
● رايس خليلزاد را به خاطرحضوردركنارمتكي .. ● نگاههاي متفاوت ميتوانند كنار هم كار كنند ● بدبيني به دانشگاه،مغايراهداف حضرت است ● مشترکان پرحرف تشويق میشوند ● پریدخت ؛ عشق در مثلث حادثه! ● اتمام اعتصاب فيلمنامه نويسان آمريکايي ● نگاهي به سریال شهريار ● نامزدها مراسم اسکار را تهدید کردند ● داماد 96 ساله ؛ عروس 84 ساله ● پلیس درستکار به روی یک میلیارد ریال، چشم بست ● عشق «نفیسه» مرا به جنایت کشید ● مار سمی، مونس پسر بچه ● دوربین مخفی بانکها، دزد چند چهره را رسوا کرد ● حمايت 80درصد مردم تركيه از لغو ممنوعيت حجاب ● چرچيل ، موجود «خيالي»! ● ساركوزي و همسرش در دادگاه پاريس برنده شدند ● سيا براي شكنجه 3 زنداني القاعده از ... ● انتشار وصيتنامهي بينظير بوتو ● بوش و بودجهي سال 2009 ● مالكي پرچم جديد عراق را به اهتزاز درآورد ● كاخ سفيد پرتاب راكت كاوشگر ايران ... ● احمدينژاد در گفتوگو با لوموند ● آمريكا چين را تحريم ميكند ● تلاش اوپك براي افزايش عرضه نفت ● بهاي انواع سكه و طلا افزايش يافت ● انتشار اسكناس 10 هزار توماني قطعي شد ● جزو تحريم كنندگان و منفعلان انتخابات نخواهيم بود ● اينترنت83 ميليون كاربر قطع شد ● لايحه چك تا چهار ماه آينده تقديم مجلس ميشود ● الفبای دیپلماسی دورکردن تنش از مرزهاست ● روابط دوستانه با آذربایجان نباید آسیب ببیند ● البرادعی: برنامه اتمی ایران نظامی نیست ● گزارش وینوگراد عبرت انگیز است ● رئیس جمهور قصد سفر به مصر را ندارد ● حمله به گوگل ● كلاورفيلد پرفروشترين فيلم جهان شد ● اسكار سينماي اسپانيا برگزار شد ● فیلم ترسناک "چشم" دوم شد ● جيمزباند متاهل ميشود ● این دلال، کارت بنزین تاکسی ها را اجاره می کرد ● فرار «عاطفه» از دست خواستگار سمج ● دانش آموز خانواده اش را به گلوله بست ● عشق سیاه «سحر» مرد ثروتمند را... گزارش تصويري:
● ناگفته های هاشمی رفسنجانی از انتخابات
● گزارش تصویری جالب از دیدار هاشمی رفسنجانی و احمدی نژاد ● عکس هايي از صبحانه سبز چند مرد سبز ● عکسی از يک استاديوم 270 ميليون دلاري ● عکسی از رقابت سگ های افغانی در حال رقابت ● عکسی از نتيجه گرمای زياد در آلمان ● عکسی از تصادف 20 ماشين در آمریکا ● عکسي از بندبازان شيشه پاک کن ● عکسی از کودکي در يکي از کشور های فقير غرب آفريقا ● عکس زنی که قرار است به فضا برود ● عکسی از نتیجه گرمای زياد در آمریکا ● عکسی از نتیجه گرمای زياد در ايران ، بلوار کشاورز ● عکسی از فستيوال بالون های فرانسه ● عکسی از يک گردنبند گران قيمت کارتوني ● پير مردان شبيه ارنست همينگوی.. ● عکسی از اين برگ های سبز در دستان يک پير مرد ● عکسی از زنان و ايدز در هند ● عکسی از کوهنوردی یک اردک به همراه مردم ● عکس هایی که از اصطلاح شهر ما خانه ما گرفته شده است ● عکسی از آتش بازی در هند ● عکسی از ماسک های مخصوص مراسم های مذهبی در پرو ● عکس کودکانی که زیر عمل جداسازی قرار گرفتند ● عکسی از یک کرکس زیبا و نایاب ● عکسی از نتیجه گرمای زياد ● عکسی از فستیوال مجسمه های شنی ● عکسی از کمپ يک روزه سگ ها ● گزارش تصويری،نمايش جالب پليس درپی انفجارهای لندن ● عکس:بدترين قسمت بازديد از باغوحش! ● بزرگداشت لاله و لادن دوقلوهاى به هم چسبيده ايرانى ● تولد دختربچه اي با دو سر و دو قلب در تونس |
خبر:
بدبيني به دانشگاه،مغايراهداف حضرت است - پنجشنبه 18 بهمن 1386
جريان سياسي زيرزميني در دانشگاهها از سالها قبل شكل گرفته بود و در مواردي هم اين فعاليتها به شكل تظاهرات و اعتراضاتي گسترده بروز ميكرد كه روشنترين آن در مورد مساله 16 آذر 1332 بود ، در آن دوران درگيري در دانشگاهها به حدي ميرسيد كه كلاسهاي دانشگاه تعطيل ميشد.» ابتكار ادامه داد: « گروه ديگر فعال در دانشگاهها دانشجويان مسلمان بودند كه آنها نيز طيفهاي مختلفي را در برميگرفتند، اما طيفبندي ايشان چندان مشخص نبود و بيشتر بر اساس اعتقادات و باورهاي ديني خودشان و شناختي كه از جريانهاي ديني انقلابي داشتند عمل ميكردند مانند گروههايي مثل ملي – مذهبيها – نهضت آزادي و آقاي طالقاني و گروههاي منتسب به حضرت امام (ره). گاهي فعاليتهاي دانشجويان بروز بيروني مييافت كه آنها اكثرا هم در مقطع قبل از انقلاب با هم هماهنگ بودند و دشمن مشترك داشتند. در مواردي بروز و نمود فعاليت جريان چپ در دانشگاهها قويتر بود و اگر اين سير را ببينيد در مواردي تفكر ديني مترقي به شدت مظلوم واقع ميشد. از طرف رژيم هم متهم بود كه اين تفكر به ارتجاع نزديك است و عقبگرايي را ترويج ميكند.» وي تاكيد كرد:« در دانشگاه هم دانشجويان مسلمان در برهههايي واقعا دورههاي سختي را داشتند تا اينكه به فضاي سالهاي 54- 56 نزديك ميشويم و جريان انقلاب در متفكرين روشنفكران و متدينين بيشتر پا ميگيرد. فضاي انقلابي – اسلامي دانشگاهها هم پررنگ ميشود و جريان ديني هم در دانشگاهها نمود، فعاليت بيشتر، انسجام ، تلاش و مبارزهي قويتري در ميان جريان دانشجويي پيدا ميكند به حدي كه تقريبا به يك موازنه و بعد هم غلبهاي دست پيدا ميكند. در مورد جريان ديني و جريان چپ اتفاقي كه ميافتد اين است كه تقريبا از سال 56 آنقدر اين تظاهرات و اعتراضها و اعتصابها گسترده ميشود كه فضاي دانشگاهها را به شدت متاثر ميكند و اين امكان فراهم ميشود كه مباحث مختلف مطرح شود.» وي در ادامه با بيان اينكه «من خاطرات زيادي از سال 56 در دانشگاهها دارم»، گفت:« در اين سال مرتب اعتصابها و درگيريها در دانشگاهها را شاهد بوديم و تظاهرات انجام ميشد، هر چه به انقلاب نزديكتر ميشديم تظاهرات گستردگي بيشتري مييافت و براي رژيم خيلي سخت بود كه مقابله كند و اين اواخر دستور مقابله نميداد. تظاهرات عظيمي اتفاق ميافتاد با شعارهاي روشني كه صبغهي ديني آن كاملا غلبه داشت و مشهود بود، اما به دليل عظمت حركتي كه در دانشگاهها انجام شده بود، عملا از رژيم كاري ساخته نبود.»
ابتكار اضافه كرد: « پس از انقلاب و بازگشايي دانشگاهها، فضاي دانشگاهها از جهت طرح ديدگاههاي مختلف باز و آزاد بود اين فضا مزاياي زيادي داشت. مهمترين مزيت آن اين بود كه چون فضا دانشگاهي و دانشجويي بود بر اصل دانش، استدلال و منطق استوار بود، هر گروه و طيفي ديدگاههاي خود را مطرح ميكرد و با پاسخهايي مواجه ميشد. اين مساله ورزيدگي فكري خوبي براي دانشجويان مسلمان به همراه داشت. چرا كه به هر صورت غلبه تفكر ديني در دانشگاه پس از انقلاب مشهود بود ، اين فرصت تضارب آراء و ديدگاهها را نيز فراهم ميكرد تا دانشجويان مسلمان بتوانند به ريشهها و مباني ديني، فكري و اعتقادي خود بپردازند و اين مباني را مستحكم كنند. البته اين كار مقداري در زمان رژيم شاه انجام ميشد، زيرا در آن دوره هم نوعي تقابل وجود داشت و دانشجويان مسلمان كه اين مسير را انتخاب ميكردند، انتخاب شان آگاهانه بود و اين انتخاب آگاهانه بسيار تعيين كننده محسوب ميشد، زيرا فرد به هر حال مخير بود بين شيوهها و روشهاي مختلف زندگي كه آن زمان وجود داشت و شيوههاي مخالف كه از طرف رژيم ترويج ميشد، انتخاب كند.» ابتكار درادامه با تاكيد براينكه دراين اختيار، دانشجو جستجو ميكرد تا انتخاب درستي داشته كه در عين حال از پشتوانههاي لازم منطقي فلسفي و مباني اعتقادي نيز بهره مند باشد، اظهار داشت:« اين فضا تا سالهاي قبل از انقلاب فرهنگي وجود داشت، البته هزينههايي هم داشت، متاسفانه اين فضاي باز مورد سوء استفاده گروههايي از بيرون و حتي خارج از كشور قرار گرفت، آنها شروع به نفوذ و هدايت كردند و منتهي به اين شد كه اسلحه وارد دانشگاه ميكردند، متاسفانه اينها به فضاي آزاد دانشگاه ضربه زد و بهانهاي شد به دست كساني كه اعتقادي به بحث آزادي در دانشگاهها نداشتند و اعتقاد داشتند فضاي دانشگاه نبايد با اين گونه مباحث و طرح ديدگاههاي متنوع و حتي غيرديني به اصطلاح آلوده شود.» وي اضافه كرد:« بعد انقلاب فرهنگي اتفاق افتاد كه طرفداران خاص خود را داشت، مخالفين آن عمدتا طيف دانشجويان مسلمان پيرو خط امام (ره) بودند كه واقعهي 13 آبان را آفريدند آنها با مشي برخورد يك طرفهي انقلاب فرهنگي اعتقاد نداشتند و معتقد بودند كه نميتوان فكر را اينگونه مديريت كرد. به هر حال اگر قائل به اين باشيم كه به عنوان جامعه اسلامي ميخواهيم فضا را براي تعالي انسانها فراهم كنيم لازمهي فراهم نمودن فضا، حق انتخاب آزاد است و اين حق انتخاب آزادانه و حق آشنايي و تضارب با ديدگاههاي مختلف را اگر از جوان دانشگاهيمان بگيريم نبايد از آن انتظار داشته باشيم كه با پختگي و ورزيدگي فكري و با پشتوانه قوي اعتقادي و فلسفي در عرصه انقلاب وارد شود و از آن صيانت كند.» اين عضو شوراي شهر تهران درعين حال خاطر نشان كرد: « البته مديريت فضا نيز مهم است، طبيعي است كه هيچكس اعتقاد ندارد كه فضاي دانشگاهها به سمت هرج و مرج و سوء استفاده بايد ميرفت و كلا مباحث علمي فراموش ميشد، اما از آن طرف هم به نظر من مديريت فضاي دانشگاه به سمت اينكه تحت هيچ شرايطي مباحث سياسي مطرح نشود و تنوع و تضارب ديدگاهها وجود نداشته باشد، كار را به جايي رساند كه امروز حتي دانشجويان مسلمان هم براي طرح ديدگاهها در فشار و تضيقات مختلف باشند، اين وضعيت مطلوب دانشگاههاي ما نيست. »
وي همچنين با اعتقاد به اينكه به عنوان يك دانشگاهي فضايي كه در دانشگاههاي كشور ميبينيم را مورد نظر آرمانهاي انقلاب اسلامي نمي دانم، يادآور شد:« دانشجويان مسلمان در زمان انقلاب توانستند وجههاي از اسلام انقلابي، مترقي و پيشرو را براي نسل جوان و دانشجو عرضه كنند كه بتواند پيشرو باشد و نسبت به چالشهاي زمانه خود پاسخ داشته باشد. ايدئولوژيهايي كه متعلق به گذشته باشند و فقط به درد تاريخ بخورند فينفسه خوبند، اما براي جوان امروز كه ميخواهد براي امروز و آينده خود طرحي جهت برون رفت از چالشها و مشكلات داشته باشد جواب نميدهد.دانشجويان پيرو خط امام(ره) توانستند به خوبي با قشر وسيع دانشجويان ارتباط برقرار كنند. به هر حال حضرت امام(ره) از موضعي حرف ميزد كه با آمال و انتظاراتي كه دانشجو ميخواهد براي آيندهاش فكر كند، پاسخ ميداد.» اين عضو شوراي شهر تهران افزود: «اگر امروز اصطلاح بيتفاوتي و نبود فقدان انگيزهي ديني و سياسي در بين دانشجويان مشاهده ميشود، علتش اين است كه يا نتوانستهايم آن پيوندها را برقرار كنيم يا تجربيات گذشته ما چندان موفق نبوده است .برخي بدبينيها در نسل جوان و دانشجو نسبت به عملكرد گذشته وجود دارد كه مانع ميشود دانشجويان وارد اين عرصه شوند و حضور پيدا كنند.» معاون رييس جمهور سابق كشورمان همچنين تاكيد كرد:« فضاي آزاد موجود در دانشگاه و جامعه نتيجهي طبيعي انقلاب بود. اصلا كسي تصور نميكرد كه اين فضا تغيير كند؛ چرا كه به هر حال سرنوشت يك ملت در حال رقم خوردن بود و همه متوجه آثار و وسعت آن بودند. همه متوجه بودند كه نقش تك تك افراد تا چه حدود در شكلگيري اين تحول مهم و تعيين كننده است، در برهه انقلاب مردم عمدتا احساس ميكردند كه اين كار به دست خودشان درحال اتفاق افتادن است و خودشان هستند كه بازيگر اصلي محسوب ميشوند، اما بعد اتفاقاتي شكل گرفت كه آن زمان قابل پيشبيني نبود و برمبناي آن محدوديتهايي وضع شد و آزاديهاي اساسي و مصرح در قانون اساسي تاحدودي تهديد شد.»
وي گفت:« متاسفانه دانشگاههاي ماه همواره از اين بابت آسيب خوردهاند، آمريكا اگر بخواهد طرحي براي نفوذ در ايران داشته باشد، قطعا اين برنامهريزي خود را در اقشار و لايههاي مختلف پياده ميكند، اما چرا هميشه دانشگاهها و دانشگاهي متهم ميشوند؟ آيا در لايههاي متدينين جامعه و در لايههاي اجتماعي ما امكان نفوذ آمريكا و تفكر و حمايت بيگانه وجود ندارد؟! اينكه دانشگاهي متهم شود و بدبينانه به آن نگاه شود دقيقا مغاير اهدافي است كه حضرت امام(ره) از طرح بحث وحدت حوزه و دانشگاه داشتند. اين بدبيني را در دوران طاغوت قشري خاص از روحانيون نسبت به دانشگاهها داشتند و درگيري وجود داشت، شاه هم بسيار علاقهمند بود آن درگيري را تشديد كند تا دانشگاهي و حوزويان نسبت به هم بدبين شوند.» اين استاد دانشگاه تصريح كرد :« نميخواهم نگاه امنيني را حذف كنم اما اگر نگاه امنيتي از حد و كاركرد خود خارج شود تبديل به نگاه ضدامنيتي ميشود. نگاه امنيتي بايد در چارچوب و محدودهي خود فعاليت كند، نبايد تبديل به محدوديتهايي شود كه آزادي فكر، بيان، انديشه و فعاليت دانشجويي را آن هم در محيط دانشگاه تحت تاثير قرار دهد، بايد قائل باشيم كه محدوده فعاليت نيروهاي امنيتي در دانشگاه تعريف شده باشد، وقتي اين فعاليتها منجر به بدبيني و برخورد با دانشجو و دانشگاه شود فضايي را ترويج ميكند كه منشا خيلي از مشكلات ميشود كه قطعا به ضرر انقلاب و كشور است.»
ابتكار در ادامه با يادآوري اينكه دانشگاهها سرمايههاي ما هستند، اظهار داشت:« اگر بخواهيم تعهد و پايبندي نيروهاي خود را نسبت به انقلاب تقويت كنيم، هيچ چارهاي نداريم جز اينكه اين فرصت را براي آنها پيش بياوريم كه با ديدگاههاي انقلاب آشنا شوند و اجازه دهيم تمام نقاط قوت و ضعف اين 30 سال گذشته را نقد، تحليل و ارزيابي وسپس آگاهانه و آزادانه روش خود را در زندگي انتخاب كنند. اگر اين زمينه را از انقلاب بگيريم، نميتوانيم انتظار داشته باشيم با يك عدهي خاص و محدود اين انقلاب به ثمر برسد.» ابتكار اضافه كرد:« حضرت امام (ره) در دورهي انقلاب و قبل از آن به عنوان شخصيت مبارز انقلابي با صراحت و شجاعت در مقابل رژيم شاه ايستاده بود، ما هم هر چه بيشتر با ديدگاههاي ايشان آشنا ميشديم، درمييافتيم كه ايشان مرجع تقليدي هستند كه نگاهشان نسبت به موضوعاتي مانند زنان بسيار مترقيانه است و برخلاف آن تبليغاتي كه از سوي رژيم شاه انجام ميشد و سعي ميكردند القاء كنند كه انقلاب ديني در حال وقوع است و همه چيز ميخواهد رو به عقب برگردد و ممكن است براي زنان محدوديتهاي زيادي پيش آيد، نسل جوان آن دوره با امام(ره) خيلي خوب ارتباط برقراركرد.» ابتكار ادامه داد:« در جريان 13 آبان هم منشا يكي از انشعابات مهم جريان سياسي كشور را شاهد بوديم. عدهاي از دانشجويان با اشغال سفارت آمريكا مخالفت ميكنند و در واقع طيف تحكيم وحدت و كساني كه بعدا طيف اصلاحات در ايران را تشكيل دادند، از عدهاي كه مخالفت كردند، جدا شدند. در جريان 13 آبان دانشگاه علم و صنعت، تربيت معلم و برخي ديگر از دانشگاهها با دانشجويان پيرو خط امام(ره) همراهي نكردند و جدا شدند و سردمداران آنها ادامهي جريان را در قالب انقلاب فرهنگي پي گيري كردند.»
اين دانشجوي پيرو خط امام(ره) در دوران انقلاب اضافه كرد:« در جريان پيروزي انقلاب اسلامي آنچه كه منتهي به تظاهرات ميليوني در خيابانهاي كشور شد اول در دانشگاهها آغاز شده بود يعني ما از يك سال و نيم پيش فضاي ملهتب انقلابي و مبارزاتي را در دانشگاهها مشاهده ميكرديم. اين فضا در قشر دانشجو پروده شد و شكل گرفت. تظاهرات خيابان گاهي اوقات نشات گرفته از فعاليتهايي بود كه از درون دانشگاه سرازير ميشد. تحولي دروني در قشر دانشجويي ايجاد شده بود و اين مشهود بود و زمينهسازي شد براي اينكه پيام انقلاب و امام(ره) به خوبي جا بيفتد.» وي با بيان اين كه امروز درزمينهي اينكه چقدر توانستيم نسل جوان را با آرمانهاي انقلاب پيوند دهيم، ترديد وجود دارد، گفت:« شايد در دورهاي كه در آن جوانان مقداري پاسخ مطالبات خود را در جريان اصلاحي ميديدند، دورهاي بود كه دانشجو احساس ميكرد كه ميتواند پيوندي ميان مطالبات خود و جريان اصلاحطلبي ببيند. طرح اصلاح ديدگاهها پس از حدود 20 سال از نظر دانشجوي آن دوره يك حركت انقلابي و رو به آينده بوده كه اميد و نشاطي را ايجاد كرد، اما متاسفانه چندان تداوم نيافت.» ابتكار درپايان خاطرنشان كرد:« متاسفانه در مواردي از برخي تشكلهايي كه نزديكي و گرايش فكري به سياستهاي اين دولت دارند، سوء استفاده شد و ابزار قرارگرفتند. چرا جريان دانشجويي بايد اينگونه ابزاري شود.از طرفي طيف دانشجويان مسلمان منتقد دولت هم ضربه خوردند و براي فعاليت هزينه زيادي دارند.اين مساله باعث شد كه دانشجويان مسلمان كه ميتوانستند فضاي ديني و ميانهرويي براي طيف دانشجو به وجود آورند ،عملا كنار زده شدند و با محدوديتهاي زيادي و اتفاقاتي كه به هيچ عنوان قابل قبول و توجيه نيست روبرو شوند.» بازديد : 141 |
وبگـــــــردی از همه جا:
● طنز :طرز ترک دادن شوهر سيگاري
● میزان تاثیر واکسن ضد سرطان گردن رحم ● افزایش شمار مبتلایان به ایدز در آلمان ● نخستین همایش بینالمللی روابط عمومی الکترونیک! ● افسردگی در جوانان دست کم گرفته میشود ● انتشار ویروس مخرب در موتورهای جستجوگر ● جلوگیری از ابتلا به کم خونی ● اثرات اکسیژن درمانی ● نقش داروها در ترک اعتیاد به هروئین ● سیوهشت درصد اعضای هیئت علمی دارای مدرک PH.D هستند بخش حقوقی:
● نظامنامه سردفترداران طلاق و ازدواج
● مسئوليت سردفتران ● مروري بر يك پرونده انتظامي ● كليات لايحهي جرايم رايانهاي ● کارکرد دیوان عدالت اداری بزبان ساده ● رای وحدت رویه درباره اراضی ● رای وحدت رویه اضافه کار ● دادگاها و رویه اجرای احکام ● حقوق شهروندی آیت اله هاشمی شاهرودی ● آييننامه استخدام نيروي انتظامي ● اعتدال و تأخير؛ افراط و تعجيل ● آييننامه اجرايي قانون رسيدگي به تخلفات و جرايم در آزمونهاي سراسري ● نحوه محاسبه ارزش فعلي مهريه ● ایین نامه اجرايي تاسيس و فعاليت سازمانهاي غير دولتي ● نخبگان وزارتخانه هاي علوم ، تحقيقات و فناوري ، بهداشت ، درمان و آموزش پزشکي ● ضمان قهري در تعدات ● سير تحول تاريخچه زندانها ● برقراري مجدد معافيتهاي گمركي .. ● دادگاه بدون صلاحیت ● تكاليف و وظايف دوره كارآموزي ● رسيدگي ماده ۱۸۷ برنامه پنج ساله سوم ● تعریف بیمه بیکاری ● آیيننامه تعرفه حقالوكاله، حقالمشاوره و هزينه سفر وكلاي دادگستري ● استمهال از دادگاه در چه مواردي موجه بوده و مورد پذيرش دادگاه واقع ميشود؟ ● آيين نامه اجرايي جديد معاينه مجدد ● طرح استفساريه قانون اصلاح تبصره ماده14کار ● رأي وحدت رويه هيأت عمومي ديوان عالي كشور (حقوقي) ● تشكيل شبكه وكلاي داوطلب ● انتشارراهنماي مراجعان دادگستري ● ارزيابي مثبت مركز پژوهشهاي مجلس از طرح صيانت جامعه در برابر مفاسد اقتصادي مطالب و مقالات:
● شيعه چگونه شكل گرفت؟
● راه درمانی جدید برای افراد مبتلا به بیماریهای خونی ● لزوم آنتی بیوتیک جدید برای مقابله با میکربها ● آیا اعصاب با یکدیگر در ارتباط هستند؟! ● کلید معمای عملکرد پروتئینها در دستان دانشمندان ● ارتباط میان دروغگویی و بیقاعدگیهای مغزی ● دلایل ابتلا به بیماری آلزایمر ● تأثیر بازتاب درمانی در سرطان سینه ● مصرف کاکائو و نقش آن در پیشگیری از اسهال ● شیوع خون دماغ در فصل زمستان ● نقش آنتیبیوتیکها در خرابی دندانها ● ایجاد سیستم هشدار دهنده سونامی توسط اندونزی ● ارتباط بین ماه تولد و بیماری آسم ● تصمیمگیری برای حل گرمای بیش از حد زمین ● درمان سرطان پوست بر روی یک زرافه ● درمانهای دردناشی از تومور استخوان ● کودکان خیابانی قربانیان فقر و فحشا ● ساختمانهای ساوجبلاغ باید مقاوم شوند ● مشکلات دانشجویان دانشگاه هنر حل میشود ● جلوی مهاجرت به ساوجبلاغ را نمیتوان گرفت ● امسال ساماندهی کارتن خوابها به صورت مدرن انجام میشود ● جبهه مشارکت، حرکت از نو ● تبعات غیرقابل جبران ● تهران و شبح قانون ● حاشیه نشینی به مثابه معضلی ملی ● نکاتی در باب حقوق کودکان در اسلام ● تغییردر تاکتیک یا استراتژی ؟ ● آنها که بهنگام میمیرند ● وضعیت مستعمره گونه مناطق حاشیه کلان شهرها ● رآکتورهایی هسته ای در زیر زمین |
Copyright 2005 inroozha , All Rights Reseved
